Eğitim-Sen, 15 Şubat’ta köy öğretmenleriyle yapmış olduğu toplantının raporunu deklare etti.
Köy öğretmenleri, Amasya Eğitim Sen Şubesi’nin öncülüğünde kamuoyuna açık çevrimiçi bir toplantı gerçekleştirmiş oldu. Canlı gösterilen toplantıya Artvin, Çanakkale, Hatay, Erzincan şube başkanlarının yanı sıra Diyarbakır, Muğla, Amasya, Samsun, İzmir, Hatay’dan köy öğretmenleri katıldı.
Toplantı sonunda hazırlanan raporda şu tespitlere yer verildi:
‘Sıhhatli emek verme ortamı yok’
- Çocuklarımız maddi olanaklarının genel itibari ile yoksundurlar. Çoğunun evinde sıhhatli emek verme ortamları bulunmamaktadır.
- Teknolojik aygıtlara ulaşımları son aşama kısıtlıdır.
- Temizlik malzemelerini alabilecek bütçemizin olmamasından kaynaklı okullarımızda genel itibari ile hijyen problemleri yaşanmaktadır.
Materyal eksikliği
- Okul giderlerini karşılayacak bütçemiz olmadığından, eğitim öğretim materyallerinde yetersizlikler yaşanmaktadır.
‘Oldukca sık öğretmen değişiyor’
- Köy okullarımızda ataması yapılmamış öğretmen yada dört senelik herhangi bir bölüm mezunu arkadaşımızın (ücretli öğretmen) görevlendirilme durumu oldukça çoğunlukla uygulanmaktadır. Bunun sonucunda öğrencilerimiz çoğunlukla öğretmen değişikliğine maruz kalmaktadırlar.
- Kimi zaman yılda birkaç kez kimi zaman de tahsil gördükleri her yıl başka öğretmenle öğrenimlerini sürdürmek zorunda kalmaktadırlar. Bu arkadaşlarımız ise çoğu zaman öğretmenlik tecrübesinden yoksun olduklarından yada ücretlerinin oldukça azca olmasından kaynaklı ilk buldukları fırsatta geçimlerini yönetim ettirebilmek adına başka işlere yönelmektedirler. Bu durumda ise köy öğrencilerimiz kapanması olanaksız eksiklikler yaşamaktadırlar.
‘Imtihan yarışı, umutlarını tamamen kaybetmelerine sebebiyet veriyor’
- Bu şartlar altında bir de imtihan odaklı olarak yarış içine sokulmaları umutlarını tamamen kaybetmelerine sebebiyet vermektedir. Bu evlatların hususi okullarda okuyan, hususi dersler alan, emek verme ortamları tertipli çocuklarla yarışmalarını beklemek en ufak ifade ile insafsızlıktır.
Kafi beslenemiyorlar
- Köy öğrencileri çoğu zaman tertipli beslenememektedirler. Lüzumlu gıdaları alamadıklarından kaynaklı bilişsel faaliyetlerde kapasitelerini kullanmakta zorlanmaktadırlar.
Çocuk yaşta çalışmak zorundalar
- Köy öğrencilerimizin kimi süre mevsimlik ziraat işçisi, kimi süre çoban, kimi süre ziraatçi olarak çalıştırılmalarından kaynaklı eğitim öğretim faaliyetlerine tertipli ve verimli bir halde katılmalarının olanağı bulunmamaktadır.
Yemekler sorunlu, hijyenik değil
- Taşımalı eğitim kapsamında olan okullarımızda öğle aralarında verilen yemeklerde büyük problemler yaşanmaktadır. Yönetmeliklere uygun gıda malzemeleri ya yeteri kadar kullanılmamakta ya da asla bulunmamaktadır. Hijyen problemi yaşanmaktadır. Çoğu zaman kalite ve standarttan yoksundurlar.
Toplumsal etkinliklere katılamıyorlar
- Taşımalı eğitim alan öğrencilerimiz ders dışı eğitim öğretim faaliyetleri ile toplumsal etkinlik çalışmalarına çoğu zaman katılamamaktadırlar.
Köy öğretmenleri ve şube başkanlarının ortaklaştıkları durumlar:
Eşitsizliğe maruz kalıyorlar
- ‘Uzaktan eğitim süreci içinde en oldukça mağduriyet yaşayan ve eşitsizliklere maruz kalan öğrenciler köy öğrencileridir’ tespiti yapılmış oldu.
Çoğu zaman web erişimi yok
- Köylerimizin genelinde web ulaşımı yoktur denildi. Bazı okullarımızın ‘uydu net’ benzer biçimde kalitesi oldukça düşük web ulaşım şekilleri ile faaliyetlerine devam ettikleri vurgulandı.
‘220 öğrenciye 15-20 tablet’
- Öğrencilerimizin büyük kısmı uzaktan eğitim hizmetlerinden yararlanamamaktadır. Mesela bir okulumuzda 220 öğrencilerinin olduğu, verilen tabletler ile sadece 15-20 kişinin derse katılabildiğini açıklandı. Dağıtımı meydana getirilen tabletlerin sayıca ihtiyacı karşılamaktan oldukça uzak olduğu tespiti yapılmış oldu.
Bakanlığın ‘uzaktan eğitim pozu’ eleştirildi
- Görevi, tüm öğrencilerin eşit imkanlardan yararlanmalarını sağlayarak çocuk işçiliğini önlemek olan Ulusal Eğitim Bakanı’nın mevsimlik ziraat işçisi çocuklarla uzaktan eğitim pozu vermesi sert bir üslupla eleştirildi.
‘Öğretmenler bir an ilkin aşı olmalı’
- Öğretmenlerin bir an ilkin aşı olması gerekliliği kati olarak ifade edildi. Bilhassa güz döneminde okulların karşı karşıya eğitime açılmasından sonrasında hastalık geçiren, büyük sıhhat problemleri yaşayan yada yaşamını kaybeden arkadaşlarımızın olduğu vurgulandı.
- Öğrencilerin bir çok süre maske ve mesafe kurallarına dikkat etmedikleri açıklandı.
- Okullarda hijyen malzemelerinin ve maske dağıtımlarının merkezi düzeyde yapılmadığı bazı okullarda öğretmenlerden maddi destek talep edilmiş olduğu ortaya çıktı. Hijyen malzemelerinin tedarikinin illere nazaran farklılıklar gösterdiği sonucuna varıldı.
- Karşı karşıya eğitim denemelerinin başarısızlıkla ve sonuçlandığını evlatların tertipli bir halde uzaktan eğitim de alamamasının da eşitsizlikleri derinleştirdiği tespiti yapılmış oldu.
- İktidarın bir an ilkin Eğitim ve Bilim Emekçilerinin, Türk Tabipleri Birliği’nin (TTB) ve bağımsız bilim adamlarının uyarılarını dikkate alarak lüzumlu önlemleri alması gerektiği vurgulanarak bir an ilkin korkusuzca öğrencilerine kavuşmak istediklerini dile getirdiler.
https://tr.sputniknews.com/turkiye/202102181043840529-egitim-senden-koy-okullari-raporu-hem-calisip-hem-okuyan-bu-cocuklari-sinav-yarisina-sokmak/
